يعتبر التعلُّم المحور الأساسي في حياة الفرد، فيه يتطور ويفهم وينتج في المستقبل، لا يتم إلا وترتبط به عدة إحداثيات.
أساليب التعلم
دورة للتعليم والتدريب قائمة على أساليب التعلُّم الأربعة الأساسية، ودمج وظائف نصفي الدماغ الأيمن والأيسر مع هذه الأساليب لصنع دورة كاملة لعملية التعلُّم تبدأ من عملية الإدراك الحسي وتنتهي بعملية الأداء.
مبادئ قانون مكارثي
- الأفراد مختلفون في طريقة تعلمهم وبنائهم للمعنى.
- يرجع الاختلاف في أنماط التعلُّم والمتعلمين إلى وظائف نصفي الدماغ التي تتحكم في مخرجات التعلُّم من سلوكٍ وإدراك.
- الدوافع الشخصية والأدائية هي السبب الرئيس لاختلاف أسلوب تعلمهم.
- التكوين النفسي للفرد هو الذي يحكم عقائده وأفكاره واختياراته.
- لابد من الانسجام والتوافق بين (الحس والشعور. التفكير والحدس) لتحقيق فهم للعالم.
- التعلُّم عملية مستمرة مدى الحياة يتم بشكل دورةٍ تطورية تتمايز وتتكامل مع نمط الشخصية.
.webp)
.jpg)