فتحية إلى معلّم القرآن الكريم تحية إلى من لم يشغل نفسه بماذا أخذت ؟ ولكنه يسأل : كم أعطيت ، كـم وجهت ، كم علمت ، كم أفدت ونصحت.
- مقومات شخصية معلّم .
- المقومات العقدية والإيمانية.
- المقومات الاخلاقية والسلوكية.
- المقومات التربوية لمعلّم القرآن الكريم.
- المقومات العلمية لمعلّم القرآن الكريم.
- المقومات المتعلقة بالمظهر.
- رسالة لمعلّم القرآن.
- مهام معلّمي القرآن الكريم.
- كفايات المعلّم التدريسية.
- شروط ومواصفات الحلقات الناجحة.
- المعلّم وطلاب الحلقات.
- المعلّم والتحفيز.
- إضاءات وتوصيات.
- محبّة القرآن.
- أهمية محبّة القرآن الكريم.
- كيفية غرس حبّ القرآن في نفوس الأبناء.
- علامات المحبّة الحقيقية للقرآن الكريم.
- وسائل تحصيل حبّ القرآن.
- فضل تلاوة القرآن الكريم.
- أدآب تلاوة القرآن.
- ثمار تلاوة القرآن الكريم.
- آثار هجر القرآن الكريم.
- وسائل مساعدة لغرس تلاوة القرآن في نفوس الطلاب.
- مفهوم الأدب مع القرآن الكريم.
- مظاهر الأدب مع القرآن الكريم.
- وسائل لغرس الأدب مع القرآن الكريم وحملته.
- وسائل لغرس التأدب مع حملة القرآن.
- القرآن بين العلم والعمل.
- أهمية العمل بالقرآن.
- وسائل لغرس قيمة العمل بالقرآن الكريم.
.webp)
.jpg)